Building Multiple Bridges: Eclecticism in Language Teaching

Auteurs-es

  • Carlso Yorio

DOI :

https://doi.org/10.18806/tesl.v5i1.519

Résumé

Cette section sera consacree a deux types d'articles: I. La reaction des lecteurs aux articles parus dans la revue et la reponse de leurs auteurs, s'if y a lieu. 2. Les points de vue et les opinions, presentes sous forme de comptes rendus, de commen/ aires, de chroniques ou d'entrevues, sur des sujets d'actualite ou d'interet general.

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Publié-e

1987-10-26

Comment citer

Yorio, C. . . . . . . . . . . (1987). Building Multiple Bridges: Eclecticism in Language Teaching. TESL Canada Journal, 5(1), 91–100. https://doi.org/10.18806/tesl.v5i1.519

Numéro

Rubrique

Perspectives