ESL Teacher Education: Five Principles

Auteurs-es

  • Maureen Hynes

DOI :

https://doi.org/10.18806/tesl.v3i1.479

Résumé

Cette section sera consacree adeux types d'articles: 1. La reaction des lecteurs aux articles parus dans la revue et la reponse de leurs auteurs, s'il y a lieu. 2. Les points de vue et les opinions, presentes sous forme de comptes rendus, de commentaires, de chroniques ou d'entrevues, sur des sujets d'actualite ou d'interet general.

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Publié-e

1985-10-26

Comment citer

Hynes, M. . . . . . . . . . . (1985). ESL Teacher Education: Five Principles. TESL Canada Journal, 3(1), 81–90. https://doi.org/10.18806/tesl.v3i1.479

Numéro

Rubrique

Perspectives